@phdthesis{Nguyen,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Phuong Thao Michaela Nguyen},
  title     = {Digitalisierung der Hochschulbildung – Gestaltungsm{\"o}glichkeiten und Potenziale der digitalen Medien},
  pages     = {115},
  abstract  = {Das Ph{\"a}nomen der Digitalisierung nimmt in der heutigen Zeit in allen Bereichen und Branchen einen hohen Stellenwert ein. Insbesondere in der akademischen Bildung sind sowohl die Treiber und Auswirkungen der Digitalisierung deutlich erkennbar. In diesem Kontext kann das Lehren und Lernen durch die Pr{\"a}senzlehre, digitale Lehre oder einer Kombination beider Formen gesteuert und optimiert werden. Zum gegenw{\"a}rtigen Zeitpunkt liegen digitale Technologien vor, die bereits vermehrt Anwendung finden, um beide Lehrstrategien zu unterst{\"u}tzen und zu f{\"o}rdern. Kontinuierlich werden neuere und modernere Technologien und Hilfsmitteln entwickelt, um das Lehren und Lernen zu vereinfachen. Allerdings wird das volle Potential dieser Technologien in der akademischen Bildung noch nicht vollst{\"a}ndig ausgesch{\"o}pft. Gr{\"u}nde hierf{\"u}r liegen unter anderem in der Akzeptanz gegen{\"u}ber den neuen digitalen Instrumenten, der technischen, rechtlichen, personellen und datenschutzrechtlichen Umsetzbarkeit der Technologien.},
  language  = {de}
}